Новости по теме: "сельские школы"
Семь педагогов пополнят школы Волгоградской области в новом учебном году. Они – победители конкурсного отбора «Земский учитель».
Как сообщает МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на региональный комитет образования, науки и молодёжной политики, земские учителя будут работать в Новониколаевском, Котельниковском, Нехаевском, Городищенском, Среднеахтубинском районах. Они будут преподавать на протяжении 5 лет с учебной нагрузкой ни менее 18 часов в неделю.
Двое педагогов займут вакансии учителей русского языка и литературы, двое – физики, остальные будут учить школьников английскому языку.
Каждый земский учитель получает по 1 миллиону рублей в качестве меры поддержки.
Отметим, федеральная программа действует по инициативе Президента России Владимира Путина.
В новом учебном году свыше 20 500 школьников приступят к занятиям в кабинетах, оборудованных по современному стандарту.
В сельских школах в рамках нацпроекта "Образование" полностью обновят учебные помещения для будущих "Точек роста", установят современную технику. Педагогам предстоит пройти курсы повышения квалификации, сообщает МТВ.ОНЛАЙН со ссылкой на региональный комитет образования, науки и молодежной политики. Для уроков и дополнительных занятий здесь будут использовать современное высокотехнологичное оборудование — это цифровые лаборатории по физике, химии и биологии; наборы и конструкторы для программирования, изучения механики и мехатроники, робототехники; компьютерная и демонстрационная техника.
Учеников ждут и другие программы дополнительного образования, предназначенные для детей разного возраста. Это и "Занимательная технология", и "Школьный квадрокоптер", и "Лего-конструирование". А также "Юный шахматист", "Компьютерные технологии", "Игры в Scratch", "Первая медицинская помощь", "Творческая мастерская" и "Школьный медиацентр".
Напомним, работа по созданию современных образовательных пространств естественнонаучной и технологической направленностей в малых городах и сельских школах ведется в рамках реализации нацпроекта "Образование". На сегодняшний день в регионе функционирует уже 195 центров "Точка роста", а к 2024 году их количество должно возрасти более чем в 2 раза. Таким образом, школах Волгоградской области будут работать в общей сложности 510 центров.
В регионе более чем вдвое увеличат количество современных образовательных пространств до 2024 года — в ближайшие три года в сельских школах откроют еще 313 центров.
Региональная сеть «Точек роста» включает 195 центров. Уроки и дополнительные занятия проходят в современных аудиториях с использованием высокотехнологичного оборудования, а педагоги прошли специализированные курсы.
Как сообщили в пресс-службе администрации Волгоградской области, одно из популярных направлений для воспитанников — занятия по 3D-моделированию. В число программ дополнительного образования для учеников разных возрастов входят и многие другие: «Лего-конструирование», «Юный шахматист», «Компьютерные технологии» и др.
Инновационные площадки по нацпроекту «Образование» создают при поддержке Министерства просвещения РФ. Подготовка востребованных кадров, развитие системы ранней профориентации - приоритеты региональной политики с 2014 года.
В Волгоградской области большое внимание уделяют модернизации инфраструктуры и открытию новых центров.
Коронавирус внес свои коррективы в учебный процесс и дал педагогам чуть больше времени на модернизацию образовательных пространств. Во многих учреждениях специалисты начали ремонт еще в апреле, когда учеников перевели на дистанционное образование.
За время карантина заметно преобразились и сельские школы региона. В них обновили окна и систему освещения, отремонтировали кровлю и оборудовали пространства по последнему слову техники. Качество обновлений в ходе рабочей поездки в Среднеахтубинский район оценила заместитель губернатора Зина Мержоева.
Бурковская школа – 1974 года постройки. В ее стенах новые знания получают больше двухсот учеников. За 5 месяцев карантина в учреждении оборудовали столовую, привели в порядок классы. Также в школе оборудован современный пищеблок — это позволит ощутимо улучшить качество горячего питания для школьников.
- И дети соскучились, и мы соскучились. За это время мы сделали косметический ремонт, построили пищеблок, отремонтировали библиотеку, которую пришлось взять под пищеблок и благоустраивали территорию в одиночке без детей, обычно они нам всегда помогали, - рассказывает Вера Червенко, директор МОУ «СОШ х. Бурковский Среднеахтубинского района».
В рамках федеральной программы новые транспортные средства получили 37 муниципальных районов Волгоградской области.
Как сообщили корреспонденту МТВ. ОНЛАЙН в профильном комитете Волгоградской области, это самая крупная партия школьного транспорта за последние три года. В 2016-м образовательные организации получили 85 новых автобусов, в 2017-м — ещё 70 транспортных средств. Первый транш в размере 54 единиц по федеральной программе школы получили в сентябре, теперь количество новой техники увеличилось еще на 36 машин — соответствующее распоряжение подписал председатель Правительства РФ Дмитрий Медведев.
Сергей Зубенко, водитель из Иловлинского района, поделился своими впечатлениями с корреспондентом МТВ.ОНЛАЙН:
«Автобусы хорошие, соответствуют всем требованиям безопасности перевозки детей. И кабина, и салон оборудованы системами ГЛОНАСС, GPS. Есть ограничитель скорости, тахограф, система оповещения, другие электронные устройства. Ремни безопасности на сиденьях хорошие. Если раньше были только поясные, то теперь фиксируют еще и в плечах. Это намного надежней и безопасней для перевозки детей».
Как отметила заместитель губернатора Волгоградской области Зина Мержоева,
«За три года регион передал 245 транспортных единиц в сельские и отдаленные школы для перевозки детей. Это отрадно. Год от года совершенствуется подход в вопросах безопасности перевозки детей. Это очень важно. С этого года начинает работу нацпроект «Образование», и только в этом году наш комитет получит 455 млн. на различные формы поддержки школ Волгоградской области».
Обновление школьного автопарка, участие Волгоградской области в масштабных государственных программах, привлечение инвесторов и средств господдержки стало возможным благодаря наведению порядка во всех сферах жизни региона и, как результат, возвращению доверия федерального центра.
